Society and Public Welfare国家级公益期刊 · 创刊于2010年
活动筹备阶段,社工深入社区调研,了解孩子们的兴趣爱好和需求,精心策划活动内容。在活动中,绘画老师给小朋友们详细讲解了丙烯画的基础知识和基本技法、调色原理等,孩子们在社工的鼓励下尽情挥洒创意,最终完成了一幅幅色彩缤纷的丙烯画作品;书法老师耐心教授软笔书法的基础知识与基本笔法,社工则时刻关注孩子们的学习状态,督促他们注意执笔方法并勤于练习,让孩子们在墨香中深刻感受中华文明的博大精深。
社工不仅从旁协助老师们开展课程,还精心组织互动环节,引导孩子们分享学习心得。孩子们纷纷表示很开心能参加暑期夏令营的学习班,非常感谢老师们的悉心教导。整个活动现场气氛和谐有序,充满了欢声笑语。
此次夏令营系列活动配备了专业的教师团队,而社工的全程参与和专业服务,让孩子们在活动中发展了视觉空间等多元智能,丰富了生命体验。家长们纷纷表示,将孩子送到新和社区暑期夏令营,既解决了暑期孩子无人看管的问题,又让孩子在轻松愉快的氛围中学习新知识、结交新朋友。
据悉,新和社区社工将持续关注社区需求,不断优化服务内容和形式,持续开展“和你一夏”暑期夏令营系列活动,切实解决双职工家庭孩子“暑期托管难”问题,为社区儿童提供一个安全、有趣、有益的活动平台。(文/深圳市信实公益服务发展中心 潘恒 李芳芳)