学习“千万工程”，东西携手共富——国能乡村顶梁柱培训班开展结构化研讨教学活动

学习先试先行经验，激发基层治理智慧

课程伊始，陈涛表示，要把“千万工程”放在浙江省“八八战略”、“习近平新时代中国特色社会主义思想”的框架下来领会和理解，要放在浙江20年发展历程中来感悟，要结合中国式现代化背景下乡村振兴战略来思考。

基于“千万工程·花园经验”，金光强表示，花园村从1981年开始到至今，通过40多年的团结奋斗、创新发展，率先破解了农村发展中遇到的矛盾和问题，率先提前实现了共同富裕和城乡一体化、就地城镇化；同时总结出共富花园的五大经验:花园村始终坚持党的全面领导、以市场机制为引领、以人民为中心、“四治融合”、改革创新。花园村的发展经验充分展示了乡村振兴过程中党建引领、产业转型和人才引进的重要性，为其他地区提供了宝贵的借鉴经验。同时花园村的发展离不开领头人邵钦祥书记的无私奉献精神，激励了广大花园干部员工奋发有为、敢于创新。

唐光宏在“千万工程·麻江探索”中指出，在深入学习运用浙江“千万工程”经验做法过程中，围绕主战略、落实主任务、用好主抓手、畅想主旋律，探索出一条以乡贤助力、名村携手、团队赋能、人才培育、示范引领、联创共富的科学发展路径。同时，坚持用好三个载体、共创一体两带五中心、共推三廊一片区域发展，共促产业共兴、人才共享、文化共融、生态共护、组织共建，从而实现十个预计成果：一主、一品、一队、一策、一带、一会、一库、一书、一批、一馆的成果，绘就一幅“经济兴、百姓富、生态美”的美好蓝图。

 在《基于“千万工程”思考乡村发展》专题分享中，沈泽江从以“千万工程·花园经验”为引领，到“千万工程·麻江探索”获得的启示，提出县域学习四个关键方面：乡村建设、乡村产业、乡村治理及乡村文化。在具体实施中：一是贯彻落实中央精神、学习科学方法；二是根据自身资源设计好实施路径；三是要以乡村治理为基础，从基层抓起；四是要突出抓好家风、村风、党风，从而有力有序地推动乡村振兴和城乡融合发展。

学员分类分组研讨，专家精准交流指导

通过“花园村”“麻江县”典型案例分享，六组学员围绕产业振兴、基层治理、人才发展三个研讨方向，分组讨论各自在乡村振兴领域的已有经验、面临挑战及从典型案例中汲取的启发和思考。

在乡村振兴领域，产业发展和人才治理是两个非常重要的方面。在这方面，第一组和第三组学员共同总结出很多有价值的思路和观点。他们认为，首先，关注区域产业发展是乡村振兴的重中之重。同时要对物流商贸等业态进行多维布局，促进乡村产业的发展和升级。其次，聚焦乡村治理人才队伍建设，培养村“两委”后备干部，建立健全乡村人才培育机制，提升乡村综合治理能力。最后，坚持改革创新是乡村振兴的动力，探索新动能新模式，推动乡村振兴的创新和升级。

关于乡村振兴中存在一些挑战，第二组和第六组学员提出三个方面的问题：一是产业发展和生态环境之间的平衡挑战；二是人才难留；三是资源缺乏和规划不足。

以“千万工程·花园经验”作引领，第四组和第五组学员从产业特色、人才引进、群众抱团思想、招商引资、完善基建等多个方面对花园村发展经验进行了学习思考。

针对产业问题，沈泽江以麻江在学习贯彻“千万工程”先进经验的过程中，探索出的一套“情怀-智慧-项目-效果-机制”做法为指导，提出各地应把产业变示范、示范变带动，快速实现地区经济的高质量发展。同时他指出，品牌打造是一个复杂而持续的过程，不仅要注重核心产业的建设、赋予品牌文化的内涵，还要加强与其他产品的搭配组合、与市场层面的多方对接，进而打造出具有吸引力和持久价值的品牌。

针对人才发展问题，金光强和唐光宏分别给出建设性思路。金光强表示，在人才政策方面，花园村制定了一系列政策扶持，包括大学生回村发展政策，为其提供良好的环境，同时通过给予股份来吸引和激励人才。此外，花园村还鼓励村民提升创业能力，从无到有进行创新和创业。

唐光宏则从麻江发展探索的思路中总结到：以招才引智为牵引，弥补欠发达地区组织能力和人才的不足，策划和促进招商引资等发展项目、营商环境与社会治理项目的落地。具体路径：一是激发有情怀乡贤；二是引入外部专家和智力资源；三是整合智力、资金、土地等资源，针对性的策划项目，建立“内外联动”的执行团队，促进项目落地和可持续运营。

课程总结环节，中国西部人才开发基金会理事长、中央党校（国家行政学院）教授丁文锋表示，我们的学员均身处乡村振兴“第一线”，应有躬身入局的担当，融情聚力的能力。对此，他提出三个要点：党建、组织、人才是引领和保障；产业发展是基础和核心；最关键的是机制，按照市场机制运行好、推广好，实现多方共共赢。

此外，从基金会的角度，如何助力乡村振兴？丁文锋提出具体举措：一是重视教研规划项目，助力每个县镇做好规划、包装好项目；二是重视各类人才的培训，包括治理人才、顶梁柱人才、产业人才等；三是重视引入资源和交流推广，通过组织交流活动，推广当地的优秀经验和做法，吸引更多外部资源关注。

半天的研讨活动，来自九个县的学员学经验、得启示、找困难、答疑惑，开拓了思路、增强了认识、学到了方法。学员们纷纷表示要学好“千万工程”经验，结合本地工作实际情况，努力推动区域高质量发展和共同富裕，为乡村振兴做出自己的贡献。